Tudományos Tanács

Alakulás: 2025

A Budapesti Metropolitan Egyetemen 2025-ben megalakult a Mesterséges Intelligencia és a Felsőoktatási Tanulás Kutatócsoport (METU AHEAD). A kutatócsoport interdiszciplináris fókuszú, célja a mesterséges intelligencia és a felsőoktatás összefüggéseinek vizsgálata hazai és nemzetközi szinten.

Kutatócsoportunk tagjai

Vezető:

Dr. Vass Vilmos – tanulás, tudáskoncepció, kompetenciák

Tagok:

1. Dr. Klein Tamás – közjog, alapjogok
2. Laboda Tímea – film, média, marketing
3. Dr. Málik Zoltán – tanulás, oktatás- és kutatásmódszertan
4. Dr. Németh Gabriella – magánjog, etika
5. Pfisztner Gábor – fotó, kreativitás
6. Dr. Szálkai Kinga – tanulás, oktatásmódszertan

Tiszteletbeli tag:

Dr. Friedmann Viktor – politika, etika, szabályozás

Kutatási fókusz és misszió

A kutatócsoport célja a mesterséges intelligencia felsőoktatásban betöltött szerepének vizsgálata, különös tekintettel a szabályozási kérdésekre, a Kutatás-Fejlesztés-Innováció (K+F+I) területeire, valamint a tanulási és oktatási folyamatokra.

A kutatócsoport a Kapjuk el a(z algo)ritmust [2023] kutatás folytatásaként tevékenykedik, amely az algoritmusok fejlődéséhez való innovatív alkalmazkodást vizsgálta. A 2023-as kutatási eredmények a METU ANNALES [2024] kötetben jelentek meg.

Kutatási módszerek és területek

1. Kutatócsoportunk az utóbbi öt év nemzetközi szakirodalmának tartalomelemzésén keresztül vizsgálja a mesterséges intelligencia és a felsőoktatás kapcsolatát.

1. Elemezzük a felsőoktatási tanulási folyamatokat, a megváltozott tudás- és tanuláskép strukturálását, különös tekintettel a fejlesztendő kompetenciákra, valamint a tudásgazdaság és a skill gap összefüggéseire.

1. Korábbi vezetői interjúk elemzése mellett új interjúkat is készítünk, hogy átfogó képet kaphassunk a felsőoktatás és az MI összekapcsolódásáról.

1. Emellett vizsgáljuk a mesterséges intelligencia és a felsőoktatási tanulási folyamatok lehetséges etikai és jogi aspektusait, különösen a tanulási és tudástermékek közreműködőinek szerzőségi kérdéseit, valamint a tanulási folyamatok és az intézményi szabályozottság összefüggéseit.

1. Figyelmet fordítunk az MI alkalmazására a kreatív alkotómunka minden szakaszában, legyen szó kreatív írásról, képi vagy audiovizuális tartalmakról a film, média és marketing területein, továbbá a mesterséges intelligenciával működő programok használatát és kritikai szemléletét is vizsgáljuk.

Fontos események és projektek

1. Előadások: nemzetközi Kautz-konferencia (Győr), Károli-konferencia (Budapest), INTED-konferencia (Valencia), HELMeTO Konferencia (Nápoly)
2. ASU–Cintanta Alliance Artificial Intelligence pályázat: AI & The Creative Practice: Visual Delusion as Aesthetic Experience – kreatív és innovatív MI gyakorlatok alkalmazása a METU oktatásában
3. Szekcióvezetés az Oktatók Napján és a Kutatók Éjszakáján
4. Részvétel az AI Summit [2024, 2025] eseményen
5. Oktatás a METU MI szakirányú továbbképzési szakán

Tervezett kutatások 2026-ra

1. Hallgatók és oktatók MI-vel kapcsolatos előzetes tudásának feltérképezése
2. Részvétel a METU MyBrand program oktatásmódszertani implementációjának második szakaszában
3. Fogalomgyűjtemény készítése az MI jogi és etikai használatáról

Kutatási eredmények publikálása és a METU hallgatói és oktatói közösség számára való elérhetővé tétele

A 2025-ben alapított S.M.A.R.T. Nemzetközi Kutatócsoport elsődleges küldetése, hogy hidat képezzen az akadémiai szféra és az üzleti világ között, elősegítve a nemzetközi tudományos együttműködést és a stratégiai erejű megoldások kidolgozását. A Dr. Szeberényi András alapító és kutatócsoport vezető, valamint Dr. Michalec Gabriela, Dr. Dér Cs. Dezső társalapítók, és Ács Sarolta társalapító-titkár vezetésével létrejött multidiszciplináris közösség fő feladata, hogy a technológiai transzformáció korában iránymutatást adjon a vállalatoknak és döntéshozóknak a különböző kutatások segítségével. Célunk a tudományos diskurzus gazdagítása mellett olyan jövőálló stratégiák megalkotása, amelyek a fenntarthatóságot és a digitális innovációt nem egymást kizáró, hanem egymást erősítő tényezőkként kezelik. A kutatócsoport elkötelezett amellett, hogy az elméleti megállapításokat gyakorlatias módon, üzleti területet érintően is alkalmazhatóvá tegye. Tevékenységünkkel támogatjuk továbbá a PhD-hallgatók, fiatal kutatók fejlődését, miközben transzparens, emberközpontú vállalati narratívák kialakításával segítjük a partnereinket a zöld és digitális gazdaság felé vezető úton.

Kutatási tevékenységünk három pilléren nyugszik, amelyek szorosan összekapcsolódnak a modern gazdaság kihívásaival:

1. A Fenntarthatóság és környezettudatosság területén a kutatócsoport a vállalati felelősségvállalást az ESG-keretrendszereken és a körforgásos gazdasági modelleken keresztül vizsgálja. Kiemelt figyelmet fordítunk a megújuló energiaforrások társadalmi integrációjára, a klímaváltozás generációkra gyakorolt pszichológiai hatásaira, valamint a fenntartható fogyasztói magatartás ösztönzésére. Ezen a területen olyan specifikus kérdésekkel foglalkozunk, mint a szén-dioxid-kibocsátás csökkentésének jogi és gazdasági szabályozása, valamint a zöld márkaépítés hitelessége a globális ellátási láncokban.

2. A Kommunikáció és digitalizáció pillér a marketing és a PR gyökeres átalakulását elemzi a digitális korszakban. Vizsgálataink fókuszában a közösségi média dinamikája, a bizalomépítés és a válságkezelés áll. Kutatóink elemzik a digitális marketing hatékonyságát a felsőoktatásban és a mezőgazdaságban, valamint a keresőmarketing és az adatvezérelt döntéshozatal szerepét a márkahűség kialakításában.

3. A Mesterséges Intelligencia és Transzformáció területe a technológia felelős alkalmazását és az etikai keretrendszerek kidolgozását tekinti fő feladatának. Kutatjuk az AI szerepét a stratégiai kommunikációban, az influencer-marketingben és a fogyasztói attitűdök formálásában. Emellett a transzformáció részeként foglalkozunk a munkahelyi jólléttel, a szervezeti bizalommal, valamint az olyan innovatív pénzügyi technológiák fenntarthatósági dimenzióival is, mint a blokklánc és a kriptovaluták.

Kutatócsoport vezetője: Dr. Szeberényi András, tanszékvezető főiskolai tanár

Kutatócsoport titkára: Ács Sarolta, egyetemi oktató

Kutatócsoport tagjai:

• Dr. Dér Csaba Dezső, intézetvezető egyetemi docens

• Dr. Horváth Klaudia, egyetemi adjunktus

• Dr. Kozma Dorottya, egyetemi docens

• Dr. Michalec Gabriela, egyetemi adjunktus

• Balku Róbert, MBA-hallgató

• Finta Krisztina, egyetemi tanársegéd

• Fűrész Ágnes, PhD-hallgató

• Kovács Imre Mátyás, PhD-hallgató

• Mesterházi-Tamási Anna, egyetemi oktató

• Pajor Beáta, PhD-hallgató

• Utassy Luca, egyetemi oktató

Kutatócsoport külföldi tagjai:

• Dr. Christina Santos-Rojo, tanszékvezető egyetemi docens

• Dr. José Fernando Gallego-Nicholls, egyetemi adjunktus, szakvezető

• Prof. Dr. María Guijarro-García, intézetvezető egyetemi tanár

• Dr. Renata Silvia Lödar-Miculeac, kutatási igazgató

A kutatócsoport elérhetősége: smart.research.group@metropolitan.hu

S.M.A.R.T. Nemzetközi Kutatócsoport portfóliója elérhető itt.

A FEIR HUB International Research Center a Budapesti Metropolitan Egyetem nemzetközi kutatóközpontja, amely a gazdasági és társadalmi folyamatok interdiszciplináris vizsgálatára épül. A műhely szakmai alapját a METU és az Arizona State University (ASU) közötti együttműködés adja, amely lehetővé teszi, hogy a kutatások globális látószöggel, nemzetközi módszertani háttérrel és széles partnerhálózattal valósuljanak meg. A kutatóközpont tudományos vezetője Dr. Alpár Vera PhD EdD JD, a METU gazdaság- és társadalomtudományi docense, akinek kutatási területe a stratégiai gazdaságfejlesztés, az emberi szolidaritás, a kreatív tanítási módszerek és a társadalmi méltányosság vizsgálata.

A FEIR HUB kutatócsoport tagjai között megtalálhatók a METU vezető oktatói és nemzetközi szakemberek.

A csoport munkáját Dr. Gyenge Balázs intézetvezető, egyetemi docens, Dr. Naárné Dr. Tóth Zsuzsanna Éva oktatási rektorhelyettes és egyetemi docens, Dr. Friedmann Viktor dékán, egyetemi docens erősíti.

A vállalkozásfejlesztési és menedzsment terület szakmai képviseletét Dr. Erdeiné Dr. habil Késmárki Gally Szilvia egyetemi tanár, tanszékvezető biztosítja. A gazdasági oktatás és üzleti kompetenciafejlesztés terén Dr. Kálmán Botond Géza járul hozzá a kutatócsoport munkájához, míg a nemzetközi innovációs és startupkutatási területet Dr. Hartmut Rösch, a Stuttgarti Egyetem Startup Centerének igazgatója képviseli. A kutatócsoport professzionális profilját a társadalmi és regionális egyenlőtlenségek, a társadalmi változások, a gazdasági átalakulás és az innovációs folyamatok vizsgálata határozza meg.

A FEIR HUB olyan akadémiai műhelyt működtet, amely a közgazdaságtan, a társadalomtudomány, a vállalkozásfejlesztés és a nemzetközi tanulmányok területeit kapcsolja össze. A kutatóközpont célja, hogy a METU tudományos tevékenységét nemzetközi szinten erősítse, továbbá olyan kutatási programokat fejlesszen, amelyek valós társadalmi, gazdasági és technológiai hatással bírnak.

A FEIR HUB tevékenysége folyamatosan bővül, jelenleg három nagy kutatási programra épül, amelyek egymást követő években valósulnak meg. A 2024/25 ös időszakban a Segregation and Drop Out kutatás az oktatási esélyegyenlőtlenségek, a szegregáció, a társadalmi mobilitás és a lemorzsolódás szerkezeti okait tárta fel nemzetközi összehasonlító kutatás keretrendszerében. A 2025/26 os Roots and Growth projekt a családi kis- és középvállalkozások generációváltását vizsgálja szintén nemzetközi összehasonlításban, különös figyelmet fordítva a fenntarthatóságra és a gazdasági átörökítési mintázatokra. A 2026/27 es Minds and Brains program a neurotechnológia társadalmi, etikai és gazdasági dimenzióit kutatja, az agyi adatok védelmére, a kognitív magánszférára és a technológiai szabályozás jövőjére összpontosítva.

A FEIR HUB célja, hogy hozzájáruljon a METU tudományos életének fejlesztéséhez, lehetőséget adjon kutatóknak és diákoknak egyaránt a szakmai, tudományos, módszertani fejlődéshez, része legyen a globális tudásmegosztásnak és ezzel az Egyetem meghatározó nemzetközi kutatóközpontjává váljon, olyan tudományos környezetet hozzon létre, amelyben oktatók, hallgatók és nemzetközi partnerek közösen dolgoznak a társadalmi igazságosság, a gazdasági fejlődés, a technológiai átalakulás és a fenntarthatóság kérdésein. A METU és az Arizona State University közötti stratégiai együttműködés biztosítja azt a stabil nemzetközi hátteret, amelyre a FEIR HUB kutatási programjai épülnek, így a kutatócsoport hozzájárul a hazai és globális tudományos diskurzushoz egyaránt.

Célok, kutatások, eredmények

Az állampolgárok jólétének és pénzügyi biztonságának, a nemzetgazdaság versenyképességének és fenntarthatóságának előmozdításához elengedhetetlen, hogy mérsékeljük azokat a nemzetgazdasági kockázatokat, amelyek az állampolgárok nem kellően megalapozott, illetve esetlegesen félrevezetésen alapuló pénzügyi döntéseiből erednek. Az egyre komplexebb pénzügyi termékek és szolgáltatások megértéséhez, a kockázatok számszerűsítéséhez, de általában a saját igények megfogalmazásához is átfogó pénzügyi ismeretekre lenne szükség, miközben a pénzügyi viselkedést a tudáson kívül alapvetően meghatározza a pénzügyi szocializáció, az attitűdök és a személyiség, amely a pénzügyi sérülékenység elkerülésének és a pénzügyi fenntarthatóságnak is alapvető tényezője.

A Pénzügyi kultúra helyzetét, a fejlesztésének lehetőségeit mérik a Metropolitan Egyetem kutatói és tudományos és szakmai partnerei immár 15 éve.

A kutatások fókuszában olyan alapvető kérdések állnak, mint:

1. a felsőoktatásban tanuló fiatalok pénzügyi kultúrája; hazai pénzügyi kultúra fejlesztését célzó kezdeményezések értékelése;
2. a pénzügyi sikeresség és sérülékenység személyiség-, viselkedés- és attitűdbéli okai;
3. a társadalmi, gazdasági környezet változásainak hatása a pénzügyi kultúrára; illetve
4. a pedagógusok pénzügyi kultúráját felmérő kutatás

A kutatócsoport tagjai

1. Prof dr. Németh Erzsébet, a kutatócsoport vezetője, METU
2. Béres Dániel PhD, METU
3. Kálmán Botond Géza PhD, METU
4. Zsótér Boglárka PhD, Corvinus Egyetem
5. Mészáros Aranka, habil, PhD. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem
6. Módosné Szalai Szilvia, PhD. és Jenei Szonja PhD., Széchenyi István Egyetem,
7. Malatyinszki Szilárd habil, PhD. Kodolányi Egyetem

Együttműködő Partnerek

1. MNB, Pénziránytű Alapítvány (fő támogató)
2. Állami Számvevőszék (2022-ig)
3. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem
4. Kodolányi János Egyetem
5. Széchenyi István Egyetem

Új kutatási témák

1. OECD pénzügyi kultúra témájú nemzetközi kutatás eredményeinek feldolgozása

1. Az OECD 2022-es felmérés adatainak átvétele MNB Pénziránytű Alapítványtól, tudományos feldolgozás előkészítése
2. A 2022-es OECD kutatás tudományos feldolgozása, valamint a 2018-as és a 2022. kutatási eredmények összehasonlító elemzése.

2. Tanárok pénzügyi kultúra kutatás

Zsebpénz, tanárok és pénzügyi kockázatok: pénzügyi tudás, magabiztosság, kockázatokhoz való viszony (tervezés alatt)

A Metropolitan Egyetem Pénzügyi kultúra kutatócsoport kutatási eredményeinek disszeminációja 2010-2025

1. Publikációk száma: 70 db
2. Ebből WOS/Scopus: 19 db.
3. Idézetek száma: mintegy 780

Tudományos közlemények 2020-2025.

Szakmai cikkek

1. Németh Erzsébet, Bukucs Zsuzsa: Pénzügyi és környezeti fenntarthatóság: hogyan lesz a magtakarításból fenntarthatóság? Növekedés.hu, 2024. január. https://novekedes.hu/penzugy/penzugyi-es-kornyezeti-tudatossag-hogyan-lesz-megtakaritasbol-fenntarthatosag

2. Németh Erzsébet: Edukáció vagy manipuláció. Pénzügyi tippek a közösségi médiában. https://novekedes.hu/penzugy/edukacio-vagy-manipulacio-penzugyi-tippek-a-kozossegi-mediaban

3. Németh Erzsébet: Érzékeink a pénzügyek területén is megcsalhatnak? https://novekedes.hu/penzugy/erzekeink-penzugyeink-teren-is-megcsalhatnak

4. Németh Erzsébet, Hergár Eszter: Pénzügyi nevelés az iskolákban így állunk most a nemzetközi-mezőnyben. 2024. szeptember 09. 14:58 https://www.portfolio.hu/gazdasag/20240909/penzugyi-neveles-az-iskolakban-igy-allunk-most-a-nemzetkozi-mezonyben-708591

5. Németh Erzsébet: Megérkezett a friss PISA mérés eredménye, így teljesítettek a magyar diákok a pénzügyi kultúra terén. 2024. júl. 28. https://novekedes.hu/penzugy/megerkezett-a-friss-pisa-meres-eredmenye-igy-teljesitettek-a-magyar-diakok-a-penzugyi-kultura-teren

6. https://www.mnb.hu/kiadvanyok/szakmai-cikkek/tovabbi-szakmai-cikkek/hergar-eszter-nemeth-erzsebet-penzugyi-neveles-az-iskolakban-igy-allunk-most-a-nemzetkozi-mezonyben

7. Németh Erzsébet: A pénzügyi kultúra helyzete és fejlődése Magyarországon. Megjelent: Növekedés.hu, 2024. május, https://novekedes.hu/penzugy/a-penzugyi-kultura-helyzete-es-fejlodese-magyarorszagon

8. Németh Erzsébet: Mikor adjunk pénzt a gyereke kezébe? Megjelent 2024. jan. 31. Növekedés.hu https://novekedes.hu/elemzesek/mikor-adjunk-penzt-a-gyerek-kezebe

9. Németh Erzsébet: Miért csúszik ki a pénz a kezünkből? Most kiderült. 2024. ápr. 6. Növekedés.hu.

https://novekedes.hu/elemzesek/miert-csuszik-ki-a-penz-a-kezunkbol-most-kiderult

https://posztok.hu/p/novekedeshu-1270319307208358

10. Németh, Erzsébet: Ennyire vagyunk sérülékenyek a pénzügyeink tükrében. novekedes.hu: (2023. október) https://novekedes.hu/mag/ennyire-vagyunk-serulekenyek-a-penzugyeink-tukreben.

11. Németh Erzsébet: Miért és kik laknak tovább a Mamahotelben? növekedés.hu, 2023. nov. 18. https://novekedes.hu/mag/miert-es-kik-laknak-tovabb-a-mamahotelben MAG

12. Bukucs Zsuzsanna, Németh Erzsébet, 2025. március 13. csütörtök, 12: Egy pénzügyileg művelt társadalom stabilabb, válságálló gazdaságot hoz. https://www.economx.hu/gazdasag/penzugyi-edukacio-penz7-oecd.805827.html

13. Németh Erzsébet és Bukucs Zsuzsanna: Pénzügyi személyiségünk titkai – így kezelik pénzüket a felnőttek. 2022. szeptember 3. https://tudas.hu/penzugyi-szemelyisegunk-titkai-igy-kezelik-penzuket-a-felnottek/

Az új média és a digitális kommunikáció térhódítása az elmúlt évtizedek egyik legmeghatározóbb társadalmi változása. Az internet, a közösségi média platformok, az okoseszközök és a mesterséges intelligencia mindennapi használata alapvetően alakította át az emberi interakciók formáit, dinamikáját és pszichológiai feltételeit. Miközben ezek az eszközök új lehetőségeket nyitnak a kapcsolattartásban és az információhoz való hozzáférésben, működésük számos társadalmi, mentális és etikai dilemmát is felvet.

A METU Közösségi Média Kutatócsoport célja annak vizsgálata, hogy a közösségi média és az MI-alapú rendszerek milyen lélektani és társas mechanizmusokra építenek üzleti modelljeikben, és ezeknek milyen rövid- és hosszú távú pszichológiai következményei vannak, különös tekintettel a fiatalabb generációkra. A platformok a felhasználók figyelméért, idejéért és adataiért versenyeznek – ennek „ára” azonban gyakran a mentális jóllét csökkenése, a függőségi mintázatok megjelenése és az énkép torzulása.

A megalakulás után a kutatócsoport további egyetemi, szakmai nemzetközi és szakmai partnerekkel bővülhet. Csatlakozási szándékát jelezte: Vízler Eszter PhD, METU, Bódis Krisztina METU

Kutatásaink fókuszában többek között az alábbi kérdések állnak:

1. miként járul hozzá a közösségi média az énvédő mechanizmusok fenntartásához, ugyanakkor hogyan válhat a túlhasználat szorongás, függőség és identitásproblémák forrásává;
2. milyen okai és következményei vannak az online térben megjelenő agresszív kommunikációnak és zaklatásnak;
3. hogyan alakítja át a gyors, fragmentált információfogyasztás a figyelmi, emlékezeti és döntéshozatali folyamatokat;
4. milyen hatással van a mesterséges intelligencia a kognitív feldolgozásra, a bizalomra és az információk hitelességének megítélésére;
5. miként befolyásolják a társas összehasonlítás, a visszhangkamrák, a véleménybuborékok, az empátiadeficit és az eltörlés kultúrája a felhasználók mentális és fizikai egészségét, valamint érték- és célrendszerét.

A kutatócsoport munkája nemcsak az egyéni, hanem a társadalmi szintű következmények feltárására is irányul, különös tekintettel a szabályozási, jogvédelmi és oktatási kérdésekre. Tudományos célunk, hogy empirikus kutatásokra építve hozzájáruljunk a közösségi média káros hatásainak csökkentéséhez, pozitív közvetítő szerepének erősítéséhez, valamint a tudatos médiahasználat stratégiáinak kidolgozásához. Ezen belül kiemelt figyelmet fordítunk a közösségi média kultúraközvetítő szerepére, valamint a kulturális marketing és az új médiaeszközök felelős és hatékony alkalmazására.

Tudományos publikációk 2024-2025

1.       Németh, Erzsébet: A közösségi média a fogyasztó társadalom terméke. Lélektani okok és következmények. SYMBOLON - REVISTA DE STIINTE TEATRALE 25: 2 pp. 39-60., 22 p. (2024)

2.       Klein, Tamás: Platform Regulation and the Protection of Fundamental Rights. SYMBOLON - REVISTA DE STIINTE TEATRALE 25: 2 (47) pp. 7-24., 18 p. (2024)

3.       Málik, József Zoltán: Beyond the Boundaries of Reality: Hyperreality and Post-Truth. SYMBOLON - REVISTA DE STIINTE TEATRALE 25: 2 pp. 25-37., 13 p. (2024)

4.        Németh, Erzsébet: Kommunikáció online térben és az empátia jelenségvilága. JEL-KÉP: KOMMUNIKÁCIÓ KÖZVÉLEMÉNY MÉDIA: 1 pp. 15-29., 15 p. (2025)

5.       Németh, Erzsébet: Új média szociálpszichológiája, okok és hatások. In: New Media Social Psychology, Causes and Effects. (2024) pp. 35-35., 1 p.

6.       Németh, Erzsébet: Hálózatok és függőségek, a közösségi média hatása a mentális egészségre. In: Nemzeti, Közszolgálati Egyetem Információs Társadalom Kutatóintézet, Az ember és közösségei a legújabb technológiák között. (2024) pp. 8-8.

7.       Németh, Erzsébet: Social media is a Product of a Consumer Society. Psychological Causes and Consequences. International Journal of Current Science Research and Review 08: 12 pp. 6274-6283., 10 p. (2025)

8.       Malik, Jozsef Zoltan: Europe and the Digital Enlightenment: Between Autonomy and Algorithmic Power. EUROPEAN SCIENTIFIC JOURNAL 21: 32 pp. 1-17., 17 p. (2025)

9.       Málik, József Zoltán: Individual Benefit – Collective Harm: The Logic of the Prisoner’s Dilemma in Digital Discourse. SYMBOLON - REVISTA DE STIINTE TEATRALE 26 : 2 pp. 59-72., 14 p. (2025)

10.       Klein, Tamás: Constitutional Assessment of Untrue Statements of Fact: Disinformation Campaigns, Controlled Public Discourse, and Filter Bubbles as Threats to the Democratic Public Sphere – Constitutional Theoretical Approaches from Milton's Pursuit of Truth to the Restriction of Fake News. SYMBOLON - REVISTA DE STIINTE TEATRALE 26: 2 (49) pp. 7-44., 38 p. (2025)