„Minden idők legsikeresebb OTDK, OMDK rendezvénye” – Cikksorozatunkban bemutatjuk helyezést elért hallgatóinkat és a felkészítő oktatóikat 

Dr. Bachmann Bálint, a Metropolitan Egyetem rektora minden idők legsikeresebb OTDK, OMDK eseményének nevezte az idei rendezvénysorozatot, hiszen a METU hallgatói számos dobogós helyezést értek el a különböző szekciókban. 

A hallgatók és őket felkészítő oktatók kitartó, lelkiismeretes és kemény munkájának köszönhetően a METU az összesített OMDK lista 2. helyéig menetelt, ami hatalmas, országos elismerése az egyetemünkön zajló művészeti oktatásnak. 

 

Ezúton is gratulálunk mindkét kar hallgatóinak, oktatóinak, akik részt vettek a megmérettetésen! 

 

Közgazdaságtudományi Szekción az alábbi hallgatók szereztek díjakat:  

 

Hallgató	Konzulens	Díj	Tagozat
Bucsi Anna	Grotte Judit	Különdíj	Turizmus -vendéglátás, kultúra, sport tagozat
Nagy Alexandra	Alpár Vera Noémi	Különdíj	Emberi erőforrás -munkaerőpiaci gyakorlatok tagozat
Kovács Zsófia	Szabó Szilvia	3. helyezett	Emberi erőforrás-fejlesztés tagozat
Valentin Dóra	Lukács Rita	Különdíj	Marketing -online marketingkommunikáció, közösségi média tagozat
Kunhalmi Attila	Weinwurm Bence	3. helyezett	Marketing -ügyfél-elégedettség tagozat

 

Művészeti és Kreatívipari Kar helyezést elért hallgatói: 

Hallgató	Konzulens	Díj	Tagozat
Rénes Márton	Kovács Zoltán	3. helyezett	Animáció
Komár Sabrina	Papp Anett	1. helyezett	Craft
Ujszászi Péter	György Árpád Hunor	1. helyezett	Design
Nagy Dorottya	György Árpád Hunor	1. helyezett	Design
Lukovics Flóra	György Árpád Hunor	2. helyezett	Design
Tsur Dorina	Baráth Hajnal	3. helyezett	Design
Lukovics Flóra	György Árpád Hunor	3. helyezett	Design
Tajthy Renátó	Z. Halmágyi Judit	1. helyezett	Építészet
Kapui Kevin Kornél	Z. Halmágyi Judit	3. helyezett	Építészet
Varga Viktor	Pettendi Szabó Péter	1. helyezett	Fotó
Máhr Zsófia	Tepes Ferenc	1. helyezett	Tervezőgrafika
Kelemen Dorottya	Brittnek Andrea	1. helyezett	Tervezőgrafika
Varga Enikő	Maczó Péter	3. helyezett	Tervezőgrafika

 

A Művészeti és Kreatívipari Kar dékánja 4 METU-s hallgatónak adott Dékáni díjat:   

Varga Viktor, a METU formatervező mesterszakos hallgató  

Kormány Gábor, a METU tavaly végzett fotográfia alapszakos hallgató   

Osgyán Gergő a METU tavaly végzett tervezőgrafika mesterszakos hallgató  

Kovács Dávid a METU Építőművész mesterszak – Belsőépítész tervező specializáció hallgató   

 

 

Rektori díjat kapott:  

Varga Viktor – METU tavaly végzett Fotográfia szakos hallgatója  

 

 

Egyetemünk oktatói és kollégái az idei OMDK, valamint az OTDK Társadalomtudományi szekciójának házigazdáiként és szervezőiként, a Közgazdaságtudományi, és a Rend- és Hadtudományi szekciókban zsűrielnökként, zsűritagként, bírálóként, egyéb bizottsági tagként is maximálisan helyt álltak, amihez szintén szeretnénk gratulálni!   

 

Megkérdeztünk oktatóinkat a felkészítés menetéről, a közös munkáról, a mentorság szerepéről. A következőben György Árpád Hunor az Építészet és Design tanszék egyetemi tanársegédének és a Formatervező MA szak szakvezetőjének, és Papp Anettnek, a Divat és Textil tanszék oktatójának gondolatait olvashatjátok:
   

György Árpád Hunor 

Mit gondolsz, mitől lesz valaki jó mentor? 

 

György Árpád Hunor: Erre a kérdésre a helyzet adja meg a megfelelő választ, az pedig nem más, mint a partnerségen alapuló munka, aminek hatékonyságát az elért helyezések is igazolják. 

 

A saját szakterületeden, hogyan tud egy mentor a leginkább segíteni egy fiatalnak? 

 

Gy.Á.H.: Az adott feladat minden részletének kibontásán túl a megmérettetés elvárásaira is fókuszálni kell. Közismert tény, hogy nem elég egy ötlet felvetése, annak pontos ábrázolása, átadása, megismertetése és elfogadtatása is hasonló hangsúllyal kell szerepeljen a felkészítés során. Ezekre figyelünk. 

 

Mit gondolsz azokról a pályaművekről, amelyeknél felkészítő tanárként segítetted a hallgatókat? 

 

Gy.Á.H.: Minden pályamunkáról elmondható, hogy valamilyen aktuális problémakörre igyekszik releváns választ, válaszokat adni. Ez arra mutat rá, hogy a probléma felismerésére és az azokra adott megoldási javaslatok kidolgozására is alkalmasak voltak a felkészített hallgatóim. Büszke vagyok rájuk, és elsősorban övék az érdem!

 

Papp Anett 

 

Mit gondolsz, mitől lesz valaki jó mentor? 

 

Papp Anett: Azt remélem, hogy a jó mentor egy biztonsági hálóként tud működni. Olyan közeget képes teremteni, ahol helye van a bátor kísérletezésnek, a zsákutcák kipróbálásának, a kudarcok elemzésének. Mert a jó mentor őszinte, de ki is tartja a fejed a vízből. Miközben figyel, enged, ha kell és motivál és nagyon hisz a hallgatóban. 

 

A saját szakterületeden, hogyan tud egy mentor a leginkább segíteni egy fiatalnak? 

 

P.A.: Én nagyon sokat olvasok és olvastatok. Sok-sok képet, hivatkozást, kiállítást, vonatkozó munkát elemzünk. Van egy módszer, ami mentén haladok, bármi is a téma. Mindig meghatározunk egy problémafelvetést, amelyet megpróbálunk a lehető legtágabban körüljárni és technikai lehetőségeket felsorakoztatni. Ezt követően levonjuk a következtetést és konkretizáljuk a vállalást. A célirányos, nagyon szakmai megoldások ezután következnek. Ha tudjuk, milyen saját kérdésre keressük a választ már uraljuk a folyamatot. Azt is elfogadjuk, hogy a tervezés és alkotás nem lineáris, mert vannak regressziós hurkok, amikből, ha kilábalunk, egy minőségileg magasabb szinten halad a munka tovább. 

 

Mit gondolsz azokról a pályaművekről, amelyeknél felkészítő tanárként segítetted a hallgatókat? 

 

P.A.: Több hallgatóm is pályázott, mindre nagyon büszke vagyok, tabellától függetlenül, mert képesek voltak meglépni saját határaikat. Mind nagyon másként dolgoznak, másként gondolkodnak, széles a skála a témafelvetésben is. Vezettem anyagkutatást, mély személyes megnyilvánulást a textil terén, és interdiszciplináris felvetést is. Mindezzel engem is gazdagítanak. Meg kell találnom minden hallgatóhoz, minden témához vezető utat úgy, hogy a hallgató mindeközben képes legyen feltérképezni a saját rejtett képességeit. Ugyanakkor a felkészülés bizonyos pontjain ők össze is rendelődtek és egymásra is képesek voltak reflektálni, támogatni a másikat. A felkészülés tapasztalásai már hozadékok mindannyiunknak. 

 

Cikksorozatunk hamarosan folytatódik a sikeres teljesítményekről. A következőben új interjúkat olvashattok a nyertes hallgatókkal a pályaműveikről, valamint az őket felkészítő oktatókkal a közös munkafolyamatról. 

2021. 05. 07.